Рамката за професионален развој на наставниците во поглед на обезбедување на настава која во фокусот го има ученикот (LCA TDF) е првиот интелектуаален резултат во рамки на Еразмус+ проектот “Upgrade with learner centered approach”. Оваа рамка ги опишува фазите на развој на наставниците во поглед на обезбедување на настава која се фокусира на ученикот и неговите потреби. Целта на LCA TDF е да се поддржат наставниците во нивниот професионален развој преку обезбедување на начин за нивно само-оценување и одредување на насоки за напредок.
Нацрт верзијата на LCA TDF може да ја видете во продолжение