Сè повеќе стануваме свесни за еколошките прашања и нивното влијание врз нашите општества и секојдневниот живот. Наставниците се обидуваат да ги обликуваат учениците во информирани и активни граѓани кои ќе работат и градат со природата наместо одвоено од неа. Сепак, образовниот потенцијал на решенијата засновани на природата (NBS) останува воContinue Reading
Европската комисија ги повикува и наставниците да влезат во светот на истражувањето, а научниците од MSCA да влезат во светот на основното и средното образование. Натпреварот „ЕКСПЕРТИМЕНТ за училницата“ ќе им даде на наставниците и научниците ретка можност да се здружат во нивната предметна област и да создаваат материјал заContinue Reading
4-та Scientix конференција се одржа на 18-19 ноември 2022 година, онлајн. Околу 1.200 наставници, истражувачи, креатори на политики, STEM професионалци, претставници на индустријата и проект менаџери на STEM се собраа два дена полни со учење, вмрежување и споделување. Конференцијата опфати 32 паралелни разговори, 15 проекти, 8 работилници, 2 тркалезни масиContinue Reading
Маја Виденовиќ и Мирјана Јанкуловска, како претставници од Диг-Ед учествуваа на интернационалната конференција ULCA: Pathway to Excellent Schools, Knowledge-sharing & Networking in Education, која се одржа на 9 и 10.11.2022 во Ружомберок, Словачка. Конференцијата беше организирана како завршен настан во рамки на проектот KA203 Erasmus+ “Upgrade with Learner-centred Approach” (број. 2020-1-SK01-KA203-078306).Continue Reading
Шестата епизода на Scientix TV се емитува сега. Темата на овој месец е едукација за животната средина. Во оваа епизода ќе го слушнете Франсеск Баро, координатор на активности за проектот COOLSCHOOLS во Белгија; Тулија Уршиц, наставничката од Италија која имплементирала решенија засновани на природата во училницата и Дејдра Периш Вилијамс,Continue Reading
Од 24-ти до 28-ми октомври 2022 година во основното училиште „Страшо Пинџур“, Неготино, Македонија, се реализираше обуката за обучувачи на наставници за LCA. Маја Виденовиќ и Мирјана Јанкуловска како претставници на Диг-Ед активно учествуваа на оваа обука. Во текот на секој ден беа реализирани оригинални обуки предводени од идните наставници-обучувачиContinue Reading
На барање на дел од нашите колеги го продолжуваме рокот за испраќање на примери од наставни практики кои опишуваат користење на мобилни апликации во наставата. Диг-Ед во соработка со Scientix објавува повик за споделување на добри практики со користење на мобилни апликации. Целта на повикот е да се зајакне СТЕМ заедницата наContinue Reading
Интегрираната STEM настава е поважна од кога било. Сепак, бројот на студенти од високо образование во STEM областите опаѓа, STEM индустријата се соочува со недостиг на таленти, а со недостатокот на STEM визионери, иновациите стагнираат. Затоа денес треба да почнеме да ги негуваме експертите за STEM. За да се поправиContinue Reading
Барате ресурси за настава на свој јазик? Со почетокот на новата учебна година, Scientix и STEM School Label ве покануваат да гласате за вашите омилени ресурси во репозиториумот на ресурси на Scientix. Најизгласаните ресурси ќе бидат преведени на 37 јазици! Петтото издание на Кампањата за преведувачки услуги ќе се фокусираContinue Reading
На 3 октомври беше објавена 5-тата епизода од Scientix TV. Темата на овој месец е извонредно образование. Àgueda Gras-Velazquezз, раководител на Одделот за научно образование на European Schoolnet го интервјуираше Dr. Tunç Erdal Akdur, координатор на проектот во турското Министерство за национално образование. Под координација на Dr. Tunç Erdal AkdurContinue Reading
