Вториот транснационален состанок во рамки на Erasmus+ проектот “Creating the Network of Excellent ULCA Schools” се одржа на 15.07.2024 и 16.07.2024 во Вилниус, Литванија. Маја Виденовиќ и Владимир Трајковиќ, како претставници на Диг-Ед учествуваа на овој настан, каде беа анализирани активностите и резултатите во рамки на овој проект досега. ПокрајContinue Reading
Во периодот од 11.07.2024 до 13.07.2024 во Вилниус, Литванија, се одржа работилница за креирање на визија во училиштата во рамки на Erasmus+ проектот “Creating the Network of Excellent ULCA Schools”. Маја Виденовиќ и Мирјана Јанкуловска, како претставници од Диг-Ед учествуваа на оваа обука обидувајќи се да ја развијат визијата наContinue Reading
Во рамки на проектот “Creating the Network of Excellent ULCA Schools”, Маја Виденовиќ и Мирјана Јанкуловска, како претставници од Диг-Ед земаа учество на обука која се однесуваше на градење на одлични училишта. Обуката се спроведуваше во периодот од 8.7.2024 до 10.7.2024 во Вилниус, Литванија и беше реализирана од Vanda NovoksonovaContinue Reading
Мајa Виденовик беше дел од МОOC MLCE: Media Literacy – Empowering Educators for the Next Digital Decade. Како експерт во областа на медиумската писменост, таа беше вклучена во снимање видеа кои беа користени во текот на курсот. Првото видео беше фокусирано на тоа што младите треба да научат за безбедноContinue Reading
Имав привилегија да учествувам во Еразмус проектот ULCA (Upgrade with learner centered approach) и да присуствувам на обуки во Вилнус, Литванија, во 2022 година. Овој проект кој го истакнува холистичкиот пристап во образованието преку зајакнување на компетенциите на наставниците, имаше длабоко влијание на мојот професионален развој и наставните практики. ЗаContinue Reading
Платформата https://educyberguardians.mk/обезбедува едукативни материјали од областа на медиумската писменост за наставниците од основните училишта. Истата е резултат на проектот „EduCyberGuardians“, кој е добитник на грант за имплементација на знаењата и вештините стекнати на TechCamp Ohrid, и нуди ресурси и обука за наставниците кои им се потребни на наставниците да реализираатContinue Reading
Како резултат на проектот„Намали ризик – медиумска писменост на македонски јазик“ е креиран и отпечатен речник на поими поврзани со медиумската писменост, и истиот е промовиран на национално ниво. Проектот е добитник на грант за имплементација на знаењата и вештините стекнати на TechCamp Ohrid, Дополнително, во рамките на овој проектContinue Reading
Проектот Медиумски дигитален триаголник има примарна цел да ги едуцира родителите и учениците за дезинформации, мисинформации и малинформации. Проектот е добитник на грант за имплементација на знаењата и вештините стекнати на TechCamp Ohrid. Во рамките на проектот беа организирани три работилници во училиштата, партнери во проектот: – Запознавање со поимите:Continue Reading
Во текот на месец јуни 2024 година беше извршена опсервација на часови како дел од активностите за разивање на процесот на мониторирање на наставници во рамки на проектот “Creating the Network of Excellent ULCA Schools”. Маја Виденовиќ, која е сертифициран обучувач во рамки на овој проект, заедно со Мирјана Јанкуловска,Continue Reading
Проектот „Развивање и тестирање на наставна програма за медиумска писменост“, добитник на грант за имплементација на знаењата и вештините стекнати на TechCamp Ohrid, фокусиран на развивање и тестирање на наставна програма за поттикнување на критичкото размислување и вештините за дигитална писменост успешно се приближува кон својот крај. Во претходните петContinue Reading
