Во рамки на Еразмус+ проектот “Upgrade with learner centered approach”, претставници од Диг-Ед учествуваа на обука “Building excellent schools based on the EFQM model of excellence”. Обуката се реализираше во Рига, Латвија од 22.08.2022 до 26.08.2022. Главна цел на обуката беше да се запознаат организациите со концептот на самоевалуација согласноContinue Reading
Студентите од Факултетот за информатички науки и компјутерско инженерство во рамки на предметот Медиуми и комуникации креираа едукативни видеа во кои нудат објаснување за најразлични информатички поими. Целта на оваа активност е да се збогати базата на едукативни ресурси на македонски јазик во областа на информаатиката за ученици од основноContinue Reading
Претставник од Диг-Ед учествуваше на транснационален состанок во рамки на Еразму+ проект “Upgrade with Learner Centered approach” во Рига, Латвија. За време на состанокот партнерите во проектот дискутираа за реализацијата на интелектуалните продукти од проектот, се договараа за подготовката за Водичот за наставници, наставници обучувачи и менаџери, како и заContinue Reading
STEM Discovery кампањата е годишна заедничка меѓународна иницијатива организирана од Scientix која се одржува од почетокот на февруари до крајот на април. Темата за овогодинешната кампања беше „STEM за сите“, со цел да се доближат STEM предметите до секој ученик. Во ова седмо издание, учесниците имаа можност да ги доставатContinue Reading
Претставници од Диг-Ед од 3.7.2022 до 13.7.2022 учествуваа на обуки “Learner centered approach“ (Пристап со фокус на ученикот) и “Learn&Lead – Self management“ (Учи и води) во рамки на Erasmus+ проектот ”Upgrade with learner centered approach – ULCA”. Обуките се реализираа во Универзитетот во Вилниус, Литванија. Фасилитатор на обуката “LearnerContinue Reading
Scientix има нов онлајн курс, инспириран од овогодинешната кампања на STEM „STEM за сите“, помагајќи им на едукаторите од предшколска воздраст, на наставниците од основните и средните училишта да ги подобрат своите предмети со STEM теми. STEM кој е произлезен од MOOC ќе им помогне на наставниците да научат какоContinue Reading
Дали ги започнавте празниците и веќе ви недостига да предавате STEM? Ако е одговорот да гледајте ја третата епизода на летното издание на Scientix TV! Темата за овој месец можеби веќе е во мислите на наставниците: загуба во учењето за време на летото, исто така наречена „летен слајд“. Тоа еContinue Reading
Кој не сака пауза? На сите ни треба одвреме-навреме. Особено во лето, со забави на отворено. Но, кога станува збор за STEM образованието, летото има негативна страна: учениците не учат во лето бидејќи не се ангажирани со STEM предметите речиси три месеци во некои земји. Неучењето во лето е забележаноContinue Reading
Scientix објави повик за прилози за четвртата Scientix конференција, која ќе се одржи онлајн во петок на 18 и сабота на 19 ноември 2022 година. Крајниот рок за поднесување трудови за конференцијата е 17 август 2022 година. Оние кои се заинтересирани да придонесат за еден од главните настани за научнотоContinue Reading
Промоција на проектните активности во рамки на Еразмус+ проектот “Upgrade with learner centered approach” беше извршена пред околу 30 учесници со цел нивно запознавање со целите на проектот како и со досега реализираните активности. Рамката за развивање на компетенциите на наставниците за имплементација на настава со фокус на ученикот имContinue Reading
