By:
On:
In: СТЕМ

Ѓорѓина Димова, член на нашето здружение на 11 октомври беше гостин на вебинарот на Classera на тема: „Transform Learning in Your Classroom with Intel Skills For Innovation”. На вебинарот таа го презентираше својот час „Приказни во Scratch” со кој победи на натпреварот организиран од Интел за време на Stem DiscoveryContinue Reading

By:
On:
In: Видео упатства, СТЕМ

За време на вебинарот „Квалитетна онлајн настава базирана на интерактивни едукативни ресурси во информатиката“, дел од учесниците побараа видео упатства за креирање на крстозбори и асоцијации во Microsoft Office. Во прилог може  да ги погледнете. Огромна благодарност до Марија Пупиноска Гогова за изработката на овие видео упатства. Креирање асоцијации во PowerContinue Reading

By:
On:
In: Проекти, СТЕМ

Како последна активност од Неделата на информатиката ви споделуваме линк до собара за бегство во која учениците ќе научат повеќе за безбедноста на интернет. Кликнете на следниот линк.  Continue Reading

By:
On:
In: СТЕМ

На 25 август Ѓорѓина Димова, Scientix амбасадор организираше кратка онлајн работилница “Scientix – можност за сите” за наставнците од основните училишта од Неготино. Оваа работилница беше дел од онлајн обуката на наставниците за професионален развој.30 наставници учествуваа на обуката.  Наставниците се запознаа до Scientix, Scientix repository, портало т на Scientix,Continue Reading

By:
On:
In: Наука за деца, СТЕМ

По анализа на наставните програми по хемија, физика, биологија и математика, како и споредба со листата на едукативни видеа која ја нуди FuseSchool беше заклучено дека за секој од четирите наведени предмети постојат едукативни видеа кои може да се искористат за време на наставните часови, најмалку едно видео неделно. ВоContinue Reading

By:
On:
In: Наука за деца, СТЕМ

После успешно извршената идентификација нa едукативните видеа од FuseSchool и преводот на оние кои одговараат на наставните програми по хемија, биологија, физика и математика за месеците март, април и мај, како и позитивната реакцијата на наставниците во однос на нив, иницијативата „Наука за деца“ одлучи да продолжи во истата насока.Continue Reading

By:
On:
In: Наука за деца, СТЕМ

Едукативните видеа кои беа преведувани согласно наставната програма од членови на Диг-Ед а во рамки на иницијативата „Наука за деца“, можат да се најдат и на Youtube, на каналот на ОХО продукција. Бројот на вакви видеа постојано расте. Погледнете ги на Youtube листата на ОХО продукција.Continue Reading

By:
On:
In: Наука за деца, СТЕМ

Хаштагот #НаукаЗаДеца, како дел од иницијативата „Наука за деца“ започна како повик на студентите (прво на Финки, но повикот е отворен за сите) да креираат кратки видеа со експерименти што се направени во домашни услови и споделени по социјалните мрежи. Идејата е се развива соученичко учење при што помалите ученициContinue Reading

By:
On:
In: Наука за деца, СТЕМ

Членовите од Центарот за иновации и дигитална едукација успешно го завршија преводот на едукативни видеа и истите континуирано се синхронизираат од страна на ОХО продукција. Видеата се однесуваат на наставните содржини по биологија, хемија, физика и математика согласно наставната програма, за реализација во месеците март, април и мај. Се надевамеContinue Reading

By:
On:
In: ИКТ во образованието, СТЕМ

Во периодот од март – јуни 2020 кога сите учениците од дома следеа настава многу организации нудеа интересни часови со користење на онлајн алатките. Едни од тие беа code.org. Секоја среда преку zoom ученици од цел свет се вклучуваа на часови по програмирање. Секој час беше спроведен од различни личностиContinue Reading