By:
On:
In: Scientix - mk, Scientix - mk Активности, Сајантикс

Ви го најавуваме новиот вебинар „Добри практики со користење на мобилните апликацики во СТЕМ наставата“. На вебинарот своите искуства ќе ги споделат Игор Богданоски – наст. по математика и Игор Николовски – наст. по физика. Вебинарот ќе се реализира на 18.10.2022 (вторник) со почеток од 18 часот. Регистрација за учествоContinue Reading

By:
On:
In: Scientix - mk Новости

На 16 и 17 март, Pixel е домаќин на 12-тото издание на меѓународната конференција „Нови перспективи во научното образование“ во хибриден формат во Grand Hotel Mediterraneo во Фиренца (Италија) и онлајн. Целта на конференцијата е да ги собере наставниците, истражувачите, практичарите и проект-менаџерите од целиот свет за да споделат наоди,Continue Reading

By:
On:
In: Scientix - mk Активности, Некатегоризирано, Сајантикс

На 30.09.2022 и 01.10.2022 година се реализираше Scientix работилница – СТЕМ училишта, како да се зголеми интересот за СТЕМ наставата и како да се развие добра СТЕМ училишна стратегија, како дел од активностите на Центарот за иновации и дигитална едукација Диг-ЕД, кој е Национална Контакт Точка за Scientix. Целта наContinue Reading

By:
On:
In: Scientix - mk Новости

Во рамките на кампањата „Враќање во училиште“ 2022 година, STEM Алијансата и GSMA го организираат „STEM Алијанса – GSMA натпреварот: Предизвикот на m училиштата“. Конкурсот ги повикува наставниците и воспитувачите од основните и средните училишта во Европа да интегрираат избрани активности од два модула mSTEAM во нивните активности во училницата.Continue Reading

By:
On:
In: Scientix - mk, Scientix - mk Активности, Сајантикс

Диг-Ед во соработка со Scientix објавува повик за споделување на добри практики со користење на мобилни апликации. Целта на повикот е да се зајакне СТЕМ заедницата на национално ниво, преку споделување на практики и подобрување на квалитетот на наставата во СТЕМ областите. Секој од вас има можност да прикаже сопственContinue Reading

By:
On:
In: Користење на игри за учење за сајбер-безбедност и справување со дезинформации, Некатегоризирано

Во рамки на соработката на Центарот за иновации и дигитална едукација Диг-Ед и ОХО продукција, беа изготвени интро видеа за игрите со карактери од 5+ Фамилија на тема „Сајбер-безбедност и справување со дезинформации“. Интро видета претставуваат надоврзување на едукативните видеа изготвени од OXO продукција и вовед во игрите креирани воContinue Reading

By:
On:
In: Scientix - mk Новости

Дали ја пропуштивте STEM наставата за време на летниот распуст? Погледнете ја четвртата епизода на Scientix TV! Темата на овој месец е како да ги поттикнеме учениците да избираат предмети и кариери за STEM. Àgueda Gras-Velazquez, раководител на Одделот за научно образование во European Schoolnet и Romane Leute, координатор наContinue Reading

By:
On:
In: Користење на игри за учење за сајбер-безбедност и справување со дезинформации, Некатегоризирано

Во рамките на проектот „Користење на игри за учење за сајбер-безбедност и справување со дезинформации“, финансиран од Американската Амбасада во Скопје, започна соработката на Центарот за иновации и дигитална едукација Диг-Ед и ОХО продукција. ОХО продукција разви приказни за три едукативни видеа од „5+ Фамилија“ инспирирани од едукативните игри иContinue Reading

By:
On:
In: Scientix - mk Активности, Некатегоризирано

Центарот за иновации и дигитална едукација Диг-Ед ќе организира работилница „СТЕМ училишта, како да се зголеми интересот за СТЕМ наставата и како да се развие добра СТЕМ училишна стратегија“ на 30.09.2022 и 01.10.2022. Работилницата се организира во соработка со Scientix и е наменета за наставници кои предаваат природни науки, биологија,Continue Reading

By:
On:
In: Користење на игри за учење за сајбер-безбедност и справување со дезинформации, Некатегоризирано

Како резултат на соработката на Центарот за иновации и дигитална едукација Диг-Ед и ОХО продукција, наградените ученици од конкурсот за игри креирани во Scratch на тема Сајбер-безбедност и справување со дезинформации“ ги адаптираа своите игри со карактери од 5+ фамилија. Исто така учениците креираа и две дополнителни игри со информации,Continue Reading