By:
On:
In: Scientix - mk Новости

Scientix Амбасадорите имаат задача да ги споделуваат активностите на Scientix на национално ниво и имаат значајна улога во поддршката на иновациите во СТЕМ образованието во нивните држави. Нивната работа особено се истакнува при споделување на добри наставни практики, особено во СТЕМ областите и развивање на неопходните вештини кај учениците. ScientixContinue Reading

By:
On:
In: Користење на игри за учење за сајбер-безбедност и справување со дезинформации, Некатегоризирано

Учениците од пет основни училишта се вклучија во одбележување на Денот на побезбеден интернет 2022, реализирајќи активности како дел од проектот „Користење на игри за учење на сајбер безбедност и справување со дезинформации“, поддржан и финансиран од Амбасадата на САД. Во периодот од 7.2.2022 до 11.2.2022 учениците од ООУ „КрстеContinue Reading

By:
On:
In: Користење на игри за учење за сајбер-безбедност и справување со дезинформации

Ученици од пет основни училишта ги прават последните подготовки за одбележување на Денот на побезбеден интернет 2022. Тие креираа образовни материјали кои се однесуваат на сајбер безбедност и справување со дезинформации кои ќе бидат искористени за време на часовите со останатите ученици во училиштата, започнувајќи од 7.2.2022 како дел одContinue Reading

By:
On:
In: Scientix - mk, Scientix - mk Новости

2022 STEM Discovery Campaign е меѓународна заедничка иницијатива организирана од Scientix која поканува проекти, организации, библиотеки, училишта, универзитети и младински клубови низ Европа и ширум светот да ги промовираат кариерите и студиите во областите на науката, технологијата, инженерството и математиката (СТЕМ). Темата за овогодинешната кампања е: СТЕМ за сите КампањатаContinue Reading

By:
On:
In: Еразмус

Онлајн настан ULCA Excellence Pathway for Teachers се одржа на 19.01.2022 од 13:00 до15:00., со цел презентација на ULCA Excellence Pathway for Teachers (рамка за развивање на ULCA компетенции кај наставниците), развиена во рамки на KA203 Erasmus+ проектот “Upgrade with learner centered approach” координиран од Педагошкиот факултет, Catholic University воContinue Reading

By:
On:
In: Scientix - mk Новости

Europeana MOOC Rerun “Digital Education with Cultural Heritage” навлегува во образовниот потенцијал на дигиталното културно наслеедство и ги подготвува наставниците да го искористат истото со користење на дигитални технологии. Додека откриваат некои теми како инклузија, климатски промени и слично, наставниците ќе имаат можност да се оспособат ефективно да го интегрираат дигиталнотоContinue Reading

By:
On:
In: Scientix - mk Новости

Од 10 до 30 January, Scientix и STEM School Label ве повикуваат да гласате за најкорисниот ресурс во базата на ресурси на Scientix и да добиете шанса вашиот омилен ресурс да се преведе на 37 јазици. Translation Service Campaign 3 ќе се фокусира на професионализација на наставниците, еден од клучните елементиContinue Reading

By:
On:
In: Еразмус

ULCA Excellence Pathway for Teachers (рамка за развивање на ULCA компетенции кај наставниците) е создадена во рамки на KA203 Erasmus+ проектот “Upgrade with learner centered approach” координиран од Педагошкиот факултет, Catholic University во Ружомберок. Словачка. Со цел да се презентира оваа рамка пред наставниците, ве покануваме да земете учество наContinue Reading

By:
On:
In: Scientix - mk, Scientix - mk Активности, Сајантикс

На 15.12. 2021 се одржа последниот вебинар од серијата вебинари на тема „Придобивки и предизвици од реализацијата на онлајн наставата“ на кој презентер беше Никола Делевски проф. по физика. Проследете ја снимката од вебинарот: Во прилог е и презентацијата користена на вебинарот.Continue Reading

By:
On:
In: Scientix - mk Новости

Главен настан во кампањата Назад во училиште, во организација на STEM Alliance оваа година беше 2021 Денови на СТЕМ кариери, кој ги инспирираше наставниците да го поттикнат интересот кај учениците за СТЕМ предметите преку низа на вебинари. Повеќе од 300 слушатели се приклучија на овие онлајн настани, потенцирајќи ја важноста наContinue Reading