Создавање на иноватори за иднината од денешните тинејџери
Охрабрување на учениците на воздраст од 13-17 кои сакаат да ги решат најголемите проблеми во светот со тоа што ќе им се даде можност да учат и да експериментираат на теми како Вештачка интелигиенција, Генетски инженеринг или за Вселенската технологија е филозофоја на Здружението на знаење (TSK). Оваа организација раководиContinue Reading
STEM алијанса – DELL POLICYHACK™ извештај: 8 препораки за справување со предизвиците во образованието во Европа
Како можат наставниците да се потпрат на технологијата и иницијативите за дигиталната инклузија како сила – мултипликатор за еднаквост и пристап до квалитено образование? Тоа беше прашањето поставена на STEM-Alliance – Dell PolicyHack™ Competition, кој ги повика наставниците да ги споделат нивните идеи во однос на тоа како да гиContinue Reading
Снимка од вебинарот реализиран на 26.05.2021
На 26 мај се реализираше последниот вебинар за оваа учебна година на тема: „Презентација на добри практики на онлајн алатки за формативно оценување и креирање на дигитални СТЕМ материјали“ кој се организираше во соработка со Scientix. Во прилог ви ја доставуваме снимката од вебинарот: Исто така ги споделуваме иContinue Reading
Снимка од вебинарот реализиран на 19.05.2021
На 19.05.2021 се одржа третиот вебинар на тема „Презентација на добри практики на онлајн алатки за формативно оценување и креирање на дигитални СТЕМ материјали“. Вебинарот се реалилзираше во соработка со Scientix. На вебинарот Анкица Спасова и Биљана Илиева ги споделија своите практики од онлајн наставата со акцент на формативното оценување.Continue Reading
Последен вебинар на тема „Презентација на добри практики на онлајн алатки за формативно оценување и креирање на дигитални СТЕМ материјали“
Ви го најавуваме последниот вебинар од серијата вебинари „Презентација на добри практики на онлајн алатки за формативно оценување и креирање на дигитални СТЕМ материјали“, кој истовремено е и последен оваа учебна година. Наши презентери се: Ирина Иванова- наст по информатика и Славица Карбева Стојковиќ – наст. по математика. Вебинарот ќеContinue Reading
Огромен број на активности за време на STEM DISCOVERY CAMPAIGN 2021!
STEM Discovery Campaign е годишна иницијатива организирана од Scientix прифатена од Европа и пошироко од почетокот на февруар до крајот на април. Овогодишното издание е фокусирано на одржливост и граѓанство, со активно учество на илјадници наставници насекаде низ светот, со што беше надминат претходниот највисок број на активности организирани воContinue Reading
Трет вебинар на тема „Презентација на добри практики на онлајн алатки за формативно оценување и креирање на дигитални СТЕМ материјали“
На 19 мај со почеток од 18 часот ќе се реализира третиот вебинар во соработка со Scientix на тема „Презентација на добри практики на онлајн алатки за формативно оценување и креирање на дигитални СТЕМ материјали“. Наши презентери ќе бидат Анкица Спасова – наст. по математика и Биљана Илиева – наст.Continue Reading
Реализиран вебинарот„Презентација на добри практики на онлајн алатки за формативно оценување и креирање на дигитални СТЕМ материјали“
На 12 мај беше реализиран вебинарот „Презентација на добри практики на онлајн алатки за формативно оценување и креирање на дигитални СТЕМ материјали“. На вебинарот презентерките Зорица Милкова и Елена Апостолова презентираа неколку алатки кои може да се искористат за формативно оценување во одделенска настава. Беа презентирани алатките: live worksheets, kahoot,Continue Reading
Реализирана дводневна работилница на тема „Формативно оценување во СТЕМ предметите при онлајн наставата“
На 10 и 11 мај се реализираше работилница во соработка со Scientix на која се разгледуваа можностите за формативно оценување во онлајн наставата. Работилницата на водеа: Маја Виденовиќ и Ѓорѓина Димова. На работилницата учествуваа 34 наставници кои предаваат СТЕМ предмети: биологија, хемија, физика, информатика, математика, природни науки, техничко образование иContinue Reading
Повик за споделување на добри СТЕМ наставни практики во однос на формативното оценување на учениците во онлајн опкружување
Онлајн наставата доведе до поголема флексибилност во наставата и учењето, но и до потреба од покомплексна подготовка од страна на наставникот, при што детално треба да се испланираат сите наставни форми, методи и техники на работа, внимателно да се изберат соодветни дигитални алатки, да се креираат дигитални ресурси, како иContinue Reading









