By:
On:
In: Scientix - mk Новости

„Како да се зголеми интересот на учениците за СТЕМ областите?“ е прашање кое постојано е актуелно. Се повеќе наставниците имаат пристап до голем број алатки, и се повеќе применуваат нови пристапи и се вклучуваат во различни активности за да го зголемат интерсетот на учениците. Но за да се постигне поголемаContinue Reading

By:
On:
In: Scientix - mk Активности, Сајантикс

На 16.09.2020 со почеток во 18 часот беше реализиран првиот од низата вебинари од страна на Центарот за иновации и дигитална едукација Диг-Ед, како Национална контакт точка за Scientix. Целта на вебинарот беше да се запознаат сите заинтересирани страни со целите и можностите кои ги нуди Scientix 4, Погледнете јаContinue Reading

By:
On:
In: Scientix - mk Новости

Scientix започна со нова кампања со дел да ги потстети своите корисници на онлајн сервисите кои ги нуди овој портал. На посебна страна посветена на оваа кампања може да најдете постери и кратки видеа кои може да ве потсетат на придобивките од користењето на различните сервиси кои бесплатно ги нудиContinue Reading

By:
On:
In: Scientix - mk Активности, Некатегоризирано, Сајантикс

Диг-Ед  е избран за Национална контакт точка за Scientix 4  во периодот 2020 – 2022 година. Целите на Scientix 4 се исти како и за Scientix 3: да се обезбеди продолжување /прилагодување на активностите на Scientix и да се придонесе и да се поддржи развојот на национални стратегии и активностиContinue Reading

By:
On:
In: Scientix - mk, Scientix - mk Новости

Scientix, заедно со Amgen Teach и STEM Alliance, спроведува меѓународно истражување за наставните практики и употребата на образовните технологии за време на Ковид-19. Резултатите од истражувањето, кое се однесува на наставниците во основно и средно образование (ученици на возраст од 3 до 19 години) ќе бидат бидат публикувани во ScientixContinue Reading

By:
On:
In: Некатегоризирано

Tрибината на тема „Дигитализација и образование“ имаше за цел да покрене прашања за постоечките, како и да понуди нови предлог-решенија и модуси за дигитализација на образованието, имајќи ги предвид искуствата од изминатите месеци и плановите за претстојната нова учебна година. Претставува огромна чест тоа што Диг-Ед ја хостираше оваа онлајн трибинаContinue Reading

By:
On:
In: Наука за деца, СТЕМ

По анализа на наставните програми по хемија, физика, биологија и математика, како и споредба со листата на едукативни видеа која ја нуди FuseSchool беше заклучено дека за секој од четирите наведени предмети постојат едукативни видеа кои може да се искористат за време на наставните часови, најмалку едно видео неделно. ВоContinue Reading

By:
On:
In: Наука за деца, СТЕМ

После успешно извршената идентификација нa едукативните видеа од FuseSchool и преводот на оние кои одговараат на наставните програми по хемија, биологија, физика и математика за месеците март, април и мај, како и позитивната реакцијата на наставниците во однос на нив, иницијативата „Наука за деца“ одлучи да продолжи во истата насока.Continue Reading

By:
On:
In: Наука за деца, СТЕМ

Едукативните видеа кои беа преведувани согласно наставната програма од членови на Диг-Ед а во рамки на иницијативата „Наука за деца“, можат да се најдат и на Youtube, на каналот на ОХО продукција. Бројот на вакви видеа постојано расте. Погледнете ги на Youtube листата на ОХО продукција.Continue Reading

By:
On:
In: Наука за деца, СТЕМ

Хаштагот #НаукаЗаДеца, како дел од иницијативата „Наука за деца“ започна како повик на студентите (прво на Финки, но повикот е отворен за сите) да креираат кратки видеа со експерименти што се направени во домашни услови и споделени по социјалните мрежи. Идејата е се развива соученичко учење при што помалите ученициContinue Reading